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我校召开教师教学座谈会

2021-12-24

梁晓彦

教务处

798


2021年12月18日上午,我校教务处组织召开了2021——2022学年第二学期授课教师座谈会。会议根据不同学科分为四个小组进行,各教研室主任主持了会议。郭建成校长、唐菲副校长、赵丽翠副处长到各组调研巡视并听取意见。 首先,由各教研室主任对下学期的教学任务进行了安排,要求教师在教学过程中贯彻“教书育人,德育为先”的要求,把德育融合在教学过程中。各学科教师要分组集中备课,统一授课进度,统一授课内容,多媒体教学和传统教学相结合,板书突出重点、难点,杜绝照本宣科,过度依赖多媒体。加强课堂互动,活跃课堂气氛,提高课堂吸收效果。要求教师利用假期时间认真备课,按要求撰写教案,填写教学进度表。担任单招和对口升学考试课程的教师,除了要针对历年考试题型及考试重点进行分析、拓展外,还要注重针对学生分层教学,因材施教,进一步提高升学率。 同时各教研室和学科任课教师进行了教学方法和经验交流。公共基础课老师对语文、数学、英语等学科的教学进行了讨论,认为“因材施教,因人施教”是教学命脉,既要提倡趣味性教学,又要完成教学任务,更要注重学生的课堂吸收率。基础医学的任课教师提出,要制定三年或者五年教学规划,注重实验课程教学。要在让学生掌握基础知识与技能的前提下,启发学生发散性思维模式,采用多种教学方法。要制定明确的教学目标,按考纲设计课程,课程内容要突出考纲考点,明确每节课教学目标,细化到月、周目标,对学生实行每月摸底考,加强学生教学管理,设立奖惩制度,提高学生学习效果。逐渐形成理论指导实验,实验反作用于理论的良性循环,夯实基本功,为今后的对口单招考试奠定基础。 最后,郭校长做了重要讲话,对教师们在教学中付出的辛苦表示感谢,强调课堂是教学的主渠道作用,提出向“四十五分钟”要质量。同时指出我校今后的教学方向是以升学为主,在课程安排上,要按照上级要求并结合学校实际,科学合理安排文化课、专业课,按1:1的比例安排教学。要求任课教师针对学生情况在教学过程中应寻求适合的教学方法,找到适合学生学习的模式达到教学相长,达到使学生成才的教学目的。

2021年12月18日上午,我校教务处组织召开了2021——2022学年第二学期授课教师座谈会。会议根据不同学科分为四个小组进行,各教研室主任主持了会议。郭建成校长、唐菲副校长、赵丽翠副处长到各组调研巡视并听取意见。

首先,由各教研室主任对下学期的教学任务进行了安排,要求教师在教学过程中贯彻“教书育人,德育为先”的要求,把德育融合在教学过程中。各学科教师要分组集中备课,统一授课进度,统一授课内容,多媒体教学和传统教学相结合,板书突出重点、难点,杜绝照本宣科,过度依赖多媒体。加强课堂互动,活跃课堂气氛,提高课堂吸收效果。要求教师利用假期时间认真备课,按要求撰写教案,填写教学进度表。担任单招和对口升学考试课程的教师,除了要针对历年考试题型及考试重点进行分析、拓展外,还要注重针对学生分层教学,因材施教,进一步提高升学率。

同时各教研室和学科任课教师进行了教学方法和经验交流。公共基础课老师对语文、数学、英语等学科的教学进行了讨论,认为“因材施教,因人施教”是教学命脉,既要提倡趣味性教学,又要完成教学任务,更要注重学生的课堂吸收率。基础医学的任课教师提出,要制定三年或者五年教学规划,注重实验课程教学。要在让学生掌握基础知识与技能的前提下,启发学生发散性思维模式,采用多种教学方法。要制定明确的教学目标,按考纲设计课程,课程内容要突出考纲考点,明确每节课教学目标,细化到月、周目标,对学生实行每月摸底考,加强学生教学管理,设立奖惩制度,提高学生学习效果。逐渐形成理论指导实验,实验反作用于理论的良性循环,夯实基本功,为今后的对口单招考试奠定基础。

最后,郭校长做了重要讲话,对教师们在教学中付出的辛苦表示感谢,强调课堂是教学的主渠道作用,提出向“四十五分钟”要质量。同时指出我校今后的教学方向是以升学为主,在课程安排上,要按照上级要求并结合学校实际,科学合理安排文化课、专业课,按1:1的比例安排教学。要求任课教师针对学生情况在教学过程中应寻求适合的教学方法,找到适合学生学习的模式达到教学相长,达到使学生成才的教学目的。

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