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石家庄柯棣华职业专修学院暨石家庄柯棣华医学中等专业学校，是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。

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2023-02-11 

我校23名教师被评为 2022年河北省职业教育“双师型”教师

2022-05-14 

我校举行2022年高职单招工作总结表彰大会

2022年5月12日下午，在学校操场举行了2022年河北高职单招工作总结表彰大会。会议由刘秀怀副校长主持，郭建成校长、刘文珠书记、李喜安副校长、胡国宾校长助理在主席台就坐。全体在校师生参加了此次表彰大会。首先，李喜安副校长宣读了高职单招考试成绩优异学生名单，校领导为受到表彰的学生进行了颁奖。随后，由白宜可同学作为学生代表发言，交流学习经验，介绍学习方法。她讲到：在学习上，要主动、认真、刻苦，要养成勤于思考，好问，善问的习惯，并做好学习笔记，整理出知识的重点、要点和复习线索，巩固好每科和每堂课所学知识。学生代表发言完毕后，班主任代表杨杰发言，他分享了管理经验。一个好教师，必须永远相信自己的学生，要善于挖掘和激发学生的潜能，培养学生自信、自尊和积极的进取心。要尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育，每个学生都有自己的强项，要善于发现学生身上的闪光点，抓好每一个教育良机。鼓励关心体贴后进生，为他们树立信心，培养他们自尊、自信自强的精神，不让后进生成为掉队的孤雁。在学习方面，组建学习小组，充分利用好自习课时间，进行考试和提问，及时提问，巩固当天所学内容，发挥品学兼优和班委的带头作用，树榜样，讲奉献，真诚地帮助后进生，相互激励，共同进步，充分调动学生学习积极性。最后，郭建成校长做总结讲话。首先他向受到表彰的同学表示祝贺，随后他强调道：此次大会既是一次表彰大会，又是一次总结大会，也是激励同学们奋发向上的大会。一份耕耘一分收获，19级升学班的同学们通过勤奋学习，顽强拼搏，取得了傲人成绩，今年我校参考的有900多人，上线836人，上线率93%，在河北省同类院校中成绩名列前茅。成绩的取得不仅体现了我校的办学水平和管理水平，也为全校学生成长成才树立了好榜样，也集中体现了我校师生奋发向上，积极进取的精神风貌，也将对全校师生产生示范和激励作用，形成崇尚学习追求卓越的氛围。希望受到表彰的学生珍惜荣誉，戒骄戒躁，争取不断胜利。同时，全体同学们以受到表彰的学生为榜样，取长补短，永攀高峰。尤其20级的同学们尽快进入学习状态，坚定信心，勤奋学习，珍惜每一天，把握每一遍，实践好每一天。祝愿学校发展蒸蒸日上，祝同学们梦想成真，考上理想大学，前程似锦，鹏程万里。

2021-12-24 

我校召开教师教学座谈会

2021年12月18日上午，我校教务处组织召开了2021——2022学年第二学期授课教师座谈会。会议根据不同学科分为四个小组进行，各教研室主任主持了会议。郭建成校长、唐菲副校长、赵丽翠副处长到各组调研巡视并听取意见。首先，由各教研室主任对下学期的教学任务进行了安排，要求教师在教学过程中贯彻“教书育人，德育为先”的要求，把德育融合在教学过程中。各学科教师要分组集中备课，统一授课进度，统一授课内容，多媒体教学和传统教学相结合，板书突出重点、难点，杜绝照本宣科，过度依赖多媒体。加强课堂互动，活跃课堂气氛，提高课堂吸收效果。要求教师利用假期时间认真备课，按要求撰写教案，填写教学进度表。担任单招和对口升学考试课程的教师，除了要针对历年考试题型及考试重点进行分析、拓展外，还要注重针对学生分层教学，因材施教，进一步提高升学率。同时各教研室和学科任课教师进行了教学方法和经验交流。公共基础课老师对语文、数学、英语等学科的教学进行了讨论，认为“因材施教，因人施教”是教学命脉，既要提倡趣味性教学，又要完成教学任务，更要注重学生的课堂吸收率。基础医学的任课教师提出，要制定三年或者五年教学规划，注重实验课程教学。要在让学生掌握基础知识与技能的前提下，启发学生发散性思维模式，采用多种教学方法。要制定明确的教学目标，按考纲设计课程，课程内容要突出考纲考点，明确每节课教学目标，细化到月、周目标，对学生实行每月摸底考，加强学生教学管理，设立奖惩制度，提高学生学习效果。逐渐形成理论指导实验，实验反作用于理论的良性循环，夯实基本功，为今后的对口单招考试奠定基础。最后，郭校长做了重要讲话，对教师们在教学中付出的辛苦表示感谢，强调课堂是教学的主渠道作用，提出向“四十五分钟”要质量。同时指出我校今后的教学方向是以升学为主，在课程安排上，要按照上级要求并结合学校实际，科学合理安排文化课、专业课，按1:1的比例安排教学。要求任课教师针对学生情况在教学过程中应寻求适合的教学方法，找到适合学生学习的模式达到教学相长，达到使学生成才的教学目的。

2020-11-21 