开辟第二课堂突出个性发展

分类：教育新闻
作者：
来源：
发布时间：2014-06-27
访问量：0

【概要描述】

开辟第二课堂突出个性发展

【概要描述】

分类：教育新闻
作者：
来源：
发布时间：2014-06-27
访问量：0

详情

为了拓展护理专业的知识结构，全面提高学生的综合素质，教务处在开设基础课和专业课的同时开辟了第二课堂。

所谓的第二课堂具体是学生在学习基础课和护理专业课的同时利用自习时间，学习相关专业的拓展课程。我校的第二课堂采取尊重学生意愿和兴趣，自愿报名，灵活组班聘请专任课老师教学的方式。

2014年第一学期第二课堂的主要课程是保健按摩和育婴师培训。按摩班的学生通过学习初步掌握了按摩基础知识和按摩手法以及按摩与内在养生的知识；参加育婴师培训学习的学生掌握了婴幼儿生长发育的基础知识以及0-3岁婴幼儿的科学保育、保健护理和智力开发等知识。

通过第二课堂的学习，本学期共有81名同学取得了相应的结业证书和职业资格证书。

育婴师培训班学员在上课

育婴师培训班的老师与学员交流

保健按摩培训班学员在课堂上

石家庄柯棣华职业专修学院

二零一四年六月三十日

扫二维码用手机看

上一个: 大学生心理健康的标准

下一个: 开辟第二课堂突出个性发展

上一个: 大学生心理健康的标准

下一个: 开辟第二课堂突出个性发展

我校23名教师被评为 2022年河北省职业教育“双师型”教师

2022-10-16 

——薛玉民副校长“感恩”授课侧记人间万物皆有感恩之心。感恩是一种行动，只要你真心诚意的做了就会有感动；感恩是一种回报，回报父母的养育之恩，回报师长的教导之恩，回报一切给予你帮助的人；感恩是一种顽强的拼搏，人生的路上充满荆棘，无数的挫折也许会让你泪流满面，但只要你永不放弃，总有一天会取得成功，你将会变得更加坚强。10月10晚上，学校薛玉民副校长围绕“感恩”主题，专门利用晚自习时间走上讲台，言传身教，讲了一堂感恩教育课，深受广大师生的热烈欢迎。教书育人德育为先，学生“三观”正，学习劲头足。多年来，学校把感恩教育作为加强学生德育教育有力举措，摆上重要位置，常抓不懈。薛副校长在学生管理方面经验丰富，对学生的成长经历、思想底数、价值追求等，有着深刻的认识与理解。薛副校长授课，坚持从师生身边看得见摸得着的一件件小事入手： “我们应该感恩什么，如何去感恩？”这是一个值得每个人反思、探索和实践的问题。这也是我们每个人都应该拥有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种责无旁贷的责任，养育我们的父母，教育我们的老师，给予了我们一切的生存和发展，我们都应该心存感激！老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到奋斗的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩。用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩为我们辛勤付出的老师。 “生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助，让自己顺利渡过每一个难关，帮助自己实现心中的理想，成就自己的事业！ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节约粮食，但是有多少人能够做到呢？别看我们有时只倒那么一点点剩饭﹑剩菜，但是日复一日，年复一年，这样积累下来，我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们耕作、播种、浇水﹑施肥﹑锄草、收割，辛辛苦苦种出来的。因此，我们要感恩餐桌上的每一粒米，这都是农民们辛劳的结晶。一个小时的授课很快过去了，薛副校长讲的每一句话，犹如一场春雨滋润心田，精彩授课赢得了师生们一阵阵热烈掌声。大家纷纷表示：一定要以薛副校长的授课为契机，怀有一颗感恩的心，用感恩净化心灵，用感恩涤荡尘埃，让内心变得恬静而柔和。积极把自己受到的恩惠、帮助传递给需要的人，在传递“感恩”的接力棒中，扬帆启航，实现心中的梦想。