任霄虹同学荣获石家庄市第四医院 “第一届实习生知识竞赛”第三名

分类：教育新闻
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发布时间：2018-10-16
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为了提高医院的综合带教能力和护理实习生学习积极性，石家庄第四医院于2018年11月17日上午举行了第一届实习生知识竞赛。本次知识竞赛从全院实习生中遴选出40名优秀学生参赛，我校解利花老师应邀参加本次知识竞赛。

石家庄第四医院院长邵亚平，护理总监高荣花，护理部主任崔改英等担任本次知识竞赛评委。大赛以个人赛和团体赛形式举行，分必答题、抢答题和风险题三个环节。经过三个小时的激烈紧张角逐，我校在该院实习的任霄虹同学获得个人赛第三名的好成绩。

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参赛选手与院领导合影

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我校选手与护理部崔改英主任合影

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我校召开教师教学座谈会

2021年12月18日上午，我校教务处组织召开了2021——2022学年第二学期授课教师座谈会。会议根据不同学科分为四个小组进行，各教研室主任主持了会议。郭建成校长、唐菲副校长、赵丽翠副处长到各组调研巡视并听取意见。首先，由各教研室主任对下学期的教学任务进行了安排，要求教师在教学过程中贯彻“教书育人，德育为先”的要求，把德育融合在教学过程中。各学科教师要分组集中备课，统一授课进度，统一授课内容，多媒体教学和传统教学相结合，板书突出重点、难点，杜绝照本宣科，过度依赖多媒体。加强课堂互动，活跃课堂气氛，提高课堂吸收效果。要求教师利用假期时间认真备课，按要求撰写教案，填写教学进度表。担任单招和对口升学考试课程的教师，除了要针对历年考试题型及考试重点进行分析、拓展外，还要注重针对学生分层教学，因材施教，进一步提高升学率。同时各教研室和学科任课教师进行了教学方法和经验交流。公共基础课老师对语文、数学、英语等学科的教学进行了讨论，认为“因材施教，因人施教”是教学命脉，既要提倡趣味性教学，又要完成教学任务，更要注重学生的课堂吸收率。基础医学的任课教师提出，要制定三年或者五年教学规划，注重实验课程教学。要在让学生掌握基础知识与技能的前提下，启发学生发散性思维模式，采用多种教学方法。要制定明确的教学目标，按考纲设计课程，课程内容要突出考纲考点，明确每节课教学目标，细化到月、周目标，对学生实行每月摸底考，加强学生教学管理，设立奖惩制度，提高学生学习效果。逐渐形成理论指导实验，实验反作用于理论的良性循环，夯实基本功，为今后的对口单招考试奠定基础。最后，郭校长做了重要讲话，对教师们在教学中付出的辛苦表示感谢，强调课堂是教学的主渠道作用，提出向“四十五分钟”要质量。同时指出我校今后的教学方向是以升学为主，在课程安排上，要按照上级要求并结合学校实际，科学合理安排文化课、专业课，按1:1的比例安排教学。要求任课教师针对学生情况在教学过程中应寻求适合的教学方法，找到适合学生学习的模式达到教学相长，达到使学生成才的教学目的。

2021-10-16 

提高安全防范意识，做网络安全的维护者

——我校团委组织开展“青少年日”周活动 10月11日至17日是国家网络安全宣传周。为提高青少年网络安全防范意识、防护技能。争做网络安全的参与者、宣传者、维护者，我校团委组织开展了“青少年日”周活动。本周组织各班级进行了“网络安全法治教育”主题班会，组织学生积极参加网络安全科普教育活动，观看网络安全科普教育短视频等。向同学们讲解上网的安全知识，了解网络安全的含义，也让同学们明白了网络安全人人有责、人人参与的重要性。通过此次“青少年日”主题活动，进一步加强了我校网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能。在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面，都取得了较好的效果。

2021-05-15 